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Curso de Medicina da UFV é o quarto melhor do Brasil e o terceiro entre as federais

20/01/2026

O curso de Medicina da Universidade Federal de Viçosa (UFV) obteve nota máxima (5) na primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), destacando-se como o quarto melhor curso de Medicina do Brasil e o terceiro entre as universidades federais. Os resultados foram divulgados pelos ministérios da Educação (MEC) e da Saúde (MS), nesta segunda-feira (19).

De acordo com os dados oficiais, 98% dos concluintes da UFV alcançaram pontuação igual ou superior ao nível de proficiência. Em primeiro e segundo lugar estão as universidades federais do Mato Grosso do Sul (UFMS) e São Carlos (UFSCar), ambas com 100%, e, em terceiro, a Universidade de São Paulo (USP) com 98,8%. Em Minas Gerais, a UFV assume o primeiro lugar entre as instituições avaliadas. 

O Enamed é uma modalidade do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) voltada especificamente aos cursos de Medicina e permite o aproveitamento de seus resultados em processos seletivos de programas de residência médica. A avaliação é aplicada pelo MEC, por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e tem como objetivo aferir a qualidade da formação médica no país.

O excelente desempenho da UFV reforça uma trajetória já consolidada. O curso de Medicina da Universidade já havia obtido nota máxima nas avaliações nacionais de 2016 e 2019, quando participou do Enade. Para a coordenadora do curso, professora Cristiane Junqueira, o resultado atual reflete a solidez do projeto pedagógico e o esforço coletivo da comunidade acadêmica. “O desempenho alcançado evidencia a qualidade da formação oferecida, fruto do empenho do corpo docente, técnico e discente, e da seriedade com que a UFV conduz a formação médica”, afirmou.

Na avaliação da coordenadora, o conceito máximo também reforça o papel estratégico da Universidade na formação de profissionais qualificados para atuar no Sistema Único de Saúde (SUS) e na sociedade brasileira. “Esse resultado reafirma a posição da UFV entre as instituições públicas de referência no ensino superior e também a consolida, de forma destacada, no cenário nacional, demonstrando que é possível aliar ensino público, compromisso social, rigor acadêmico e excelência educacional”. Cristiane ressaltou ainda que o desempenho no Enamed representa um reconhecimento direto aos estudantes: “para eles, a nota máxima valida a solidez da formação recebida e amplia a confiança na trajetória acadêmica e profissional que estão construindo”.

Para o reitor Demetrius David da Silva, “este desempenho é reflexo direto da excelência acadêmica do curso de Medicina da Universidade Federal de Viçosa, que desde sua criação vem se destacando nacionalmente. É um resultado que nos orgulha e que pertence a todo o corpo docente, discente e técnico-administrativo envolvido nesse projeto. Ele demonstra, de forma inequívoca, a importância do investimento contínuo em cursos de Medicina de excelência, como o da UFV”.

O reitor considera que o reconhecimento nacional também reforça a necessidade de ampliar a estrutura de formação prática e assistencial. “Temos buscado, junto ao governo federal, a implementação de um hospital universitário em Viçosa, fundamental para fortalecer ainda mais a formação médica, a pesquisa, a extensão e o atendimento à população. Resultados como este mostram que a UFV está preparada para dar esse passo”, completou.


O curso de Medicina está localizado no Campus Viçosa da UFV
 

O Exame

De acordo com o Inep, o Enamed avaliou 351 cursos de Medicina, de instituições públicas e privadas em todo o país. Desses, apenas 49 alcançaram a nota máxima. Em Minas Gerais, foram somente sete cursos com conceito 5, entre eles o da UFV. A avaliação contou com a participação de aproximadamente 89 mil estudantes, entre concluintes e alunos dos períodos finais.

Nas universidades federais, 87,6% dos cursos obtiveram os conceitos mais altos, enquanto nas estaduais esse percentual foi de 84,7%. Cerca de 30% dos cursos avaliados ficaram na faixa considerada insatisfatória, podendo estar sujeitos a processos de fechamento ou descredenciamento.

Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, o Enamed é um ferramenta estratégica para o aprimoramento do ensino médico no país, pois é "um instrumento para que as instituições possam corrigir rumos e garantir a qualidade da formação. Trata-se de uma forma de monitoramento com o objetivo único de melhorar o ensino”, afirmou.